La petite histoire

L’enseignement du travail social à l’UQÀM remonte au début des années 70. Initiés par des professeurs-es des départements de psychologie et de sociologie, les premiers cours en travail social sont d’abord axés sur l’intervention clinique mais une option collective est bientôt ajoutée avec la participation d’enseignants-es de sciences politiques.

Au début des années 80, la constitution d’un département en travail social permet de rassembler les enseignants et les enseignantes assignés à ce champ d’études. S’appuyant sur leur diversité d’appartenance, ils et elles développent au fil des ans une approche de travail social ouverte, critique et fondée sur des assises théoriques solides et variées.

À partir de 1995, le département et le module s’associent pour développer une École de travail social avec pour objectif de créer un espace commun visiblement identifié à cette discipline à l’UQÀM. Actualisé en 1999, ce projet vise à stimuler l’appartenance, l’intégration et l’interaction entre les acteurs concernés.